本站首页 学校简介 学校新闻 学校德育 教学工作 汉英双语教育 学生天地 家校沟通 留言板
  您的位置:成都双语实验学校学生天地团结一心,相互配合,扬帆起航——记我校2015年学生领导能力培训班… | 您好!今天是:  

要闻与更新
秋冬季常见疾病预防

成都双语实验学校教育集团(联盟)-- 联盟互动专栏

  1. 苗儿青青,茁壮成长--成都双语实验学校集团(联盟)举行第二届“青苗杯”语文课堂教学赛课活动
  2. 我爱记单词——成都双语实验和悦分校举行首届“英语单词听写大赛”
  3. 我校学生参加2018年度四川省中小学电脑制作活动喜获佳绩
  4. 我校教师代表赴香港圣公会梁季彝中学开展国际理解教育研讨交流活动--情牵蓉港姐妹校……
  5. 转变发展方式,实现高质量发展——原成都市教科所张乃文所长来我校指导工作
  6. 成都双语实验学校和悦分校举行“着汉服,承文化,乐游园”语文学科特色活动——衣裾缈缈 古韵悠悠
  7. 【转:视频】新学季,新校园:成华有线电视介绍成都双语实验学校和悦分校
  8. 继承传统,弘扬文化,向先贤致敬--成都双语实验学校和悦分校隆重举行第四届“对话孔子”暨艺术教育巡礼活动
  9. 【党建】不忘初心修师德,牢记使命铸师魂——记成都双语实验学校党支部9月党员大会
  10. 项目式学习:培养面向未来的人---我校2018年成华区教育科研规划课题开题论证会圆满举行
  11. 同课异构促交流 互助学习共成长——成都双语实验学校集团(联盟)开展课堂教学研究活动
  12. 【教育国际化】成都遇上西雅图——中美学生国际文化交流活动系列报道
  13. 【小初衔接】双语地理课小初衔接:揭开地理的神秘面纱

  14. 【研究报告】曾燕燕:在生活中遇见语文,让语文更有味——PBL课程在“翻转课堂”中的应用…
  15.  “互联网+”时代别样的语文课(杨碧清老师的一节语文活动课)
  16.  专家指引,突破瓶颈,探索双语教学新模式
  17. 【获奖语文说课稿】八年级《老王》(陈娜老师)
  18. 【学科双语教学】案例:地理课《多变的天气》(罗若文老师)
欢迎关注:请扫一扫
“成都双语实验学校”微信公众号
成都双语实验学校微信公众号(二维码)
 
  
 

 

 

 
>教育国际化与双语教育

 

 

团结一心,相互配合,扬帆起航

Being United of One, Co-operating with Each Other, Sailing Out Forwards
-- The Training Course Starting Ceremony of Student's Leadership Ability of Our School,2015

撰稿:成都双语实验学校/学生会、大队部    来源:学校信息中心   本站编辑发布
 

据校学生会、大队部报道2015年9月18日下午,成都双语实验学校“学生领导能力培训班”的全体学员齐聚一堂,在形体教室举行开班仪式。

此次开班仪式以团队培训的方式进行,旨在促进学生之间的相互交流,让学生领悟团队精神的重要性,从而提高学生的团队协作能力。

有关专家指出:在中学阶段,通过开设系列课程、树立卓越榜样、提供领导机会、营造让学生实现最好的自我的氛围,发展学生个性潜能等举措,培养学生服务他人的价值追求、勇于创新和担当的精神气质、自信和坚韧的品格特征、善于沟通与合作的团队精神、兼具学术和特长的综合素养等,是当前世界著名中学培养学生领导力的核心要素和策略。

我校这次培训活动开班仪式,主要以游戏的方式进行,共分为两个环节,分别是“进化论”和“接力”游戏,由团培指导老师吴教练带队指导。吴教练首先向学生介绍了此次团培活动的主要内容及要求,随后组织学生开展游戏。

在“进化论”游戏中,学生需以划拳的方式完成“鸡蛋→小鸡→大鸡→凤凰”的进化。学生只能与同类进行比拼,赢者可“进化”,输者只能继续保持原态。游戏过程中,学生们表现活跃,积极进行交流与沟通,主动融入团队,在享受活动乐趣的同时也提高了交流与沟通的能力。

在游戏中受到潜移默化的影响与训练:“进化论”游戏进行中……
在游戏中受到潜移默化的影响与训练:“进化论”游戏进行中……

在“接力”游戏中,学生以小组为单位进行比拼。比拼以“接力”的形式进行,共分为跳大绳、投球、钻洞三个项目。游戏开始前,五个队伍分别展示了本队的口号和队名。随后,各队伍展开了激烈的竞争。在比拼过程中,各队伍成员齐心协力,团结一心,为本队的荣誉而努力奋斗,充分展现了团队的精神。

认真聆听教练的讲解,准备进入今天的学习和训练
认真聆听教练的讲解,准备进入今天的学习和训练

最后,德育处钟主任对本次培训做了简短的总结,她说:“今天我们采用团队拓展的方式举行开班仪式,希望同学们在以后的学习和工作中加强沟通与交流,珍惜学习的机会,从各方面锻炼自己的能力。”

成都双语实验学校“学生领导力培训班”,是为了落实国家中长期教育改革和发展规划纲要“努力造就德智体美全面发展的高素质人才……不拘一格培养人才”的要求,深入贯彻学校“双语学贯中西 德能行走天下”的办学理念,结合学校团支部和少先队管理现状而开设的。

“学生领导力培训班”分为高段班和中段班,主要以7、8年级学生会成员及中段大队委为主,适当兼顾特别想发展自我的学生。班级利用每周活动课时间,拟通过课程的方式全方位、系统地培养学生自我管理和组织管理能力,为学生以后融入社会、发展自我奠定基础,同时也是为国家发展培养人才。□   


【相关阅读】

1、【站外资讯】田爱丽:中学学生领导力培养研究 | 关于“中学生领导力培养”教育科研课题介绍

2、我校学生会、少先队大队部完成“招新”工作(附:新当选学生会干部和少先队大队委名单)

3、成都双语实验学校:深化课程改革,让校本活动课亮起来

4、【我校老师德育论文】探微:“团队训练”对增强中学生集体意识的意义(郑军老师)

5、'2015 我校双语艺术之花竞相绽放(我校在“成华区第八届中小学艺术节”活动中再创佳绩)

6、双语学子展风采 赤诚之心谢师恩——我校学生参加第九届全国青少年英语大赛载誉而归

 

〖上一页〗 1  〖下一页〗
(本站 2015-09-24 编辑发布) 

上一篇: 《成都日报》报道:杜绝问题食材流向师生餐桌——成都双语实验学校狠抓(2015.09.23.)
下一篇: 我校教职工足球队成立了我校六年级杨沐嘉同学习作:《难忘“九·一八”》

  相关网站 友情链接 搜索本站更多信息    
   

Copyright©2010-2020. 成都双语实验学校  学校地址:四川省成都市成华区双林路189号  备案序号:蜀ICP备14029310号

网警110

联系电话:028-84304066      本站E-mail:876082879@qq.com