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从药家鑫案、留学生上海机场弑母案想到教育问题

撰稿:本站评论员   信息来源:本站   本站编辑发布

【编者的话】西安音乐学院学生药家鑫开车撞倒在慢车道上骑着电动车的行人,下车后因害怕被撞的人日后纠缠不清,于是索性连捅数刀将其杀死。2011年4月22日上午,西安市中级人民法院对被告人药家鑫故意杀人案作出一审判决,以故意杀人罪判处药家鑫死刑,剥夺政治权利终身,并处赔偿被害人家属经济损失45498.5元。这无疑属于一宗极端性案例。

而就在药家鑫案宣判10天前,新华网上海4月12日电(记者俞菀、李烁)报道:一位母亲高高兴兴到上海浦东国际机场迎接从日本回来的儿子(“80后”上海赴日留学青年汪某),就因为不能答应儿子在经济方面的要求,被儿子连刺数刀,倒在血泊之中。当警察及时赶到,冰冷的手铐铐上了儿子的双手,母亲疼痛的不仅仅是身体,还有一颗破碎的心。母亲在被刺倒下昏迷前的最后的瞬间,看见了儿子刺倒她后扬长而去的背影……这无疑也是个极端性案例(母亲尚未因被刺致死)。

以上两案想必家长、老师等已尽人皆知,无须赘述。

我们在这里不想讨论药家鑫该不该判死刑,也不想讨论上海弑母案中的青年汪某该当何罪,那是法律的事情,留给法院、律师去做。

但面对这两起——或这一类令我们不寒而栗的案件,我们不能不说的是,极端性案例的“个性”有时恰恰寓于很普遍的“共性”之中。在上述案例中,除了他们向被害人举起尖刀以外,其它方面真的与千千万万家庭没有太多的本质差别。

药家鑫的父母望子成龙,从小逼着孩子除了做学校的文化课功课以外就是学钢琴、练钢琴,甚至用皮带抽、一连几天关地下室。但父母对孩子的“爱”也是真爱呀,上大学后,还给孩子买了雪佛莱轿车,可正是这浓缩着父母之“爱”的轿车把药家鑫送上了法庭,甚至是送上了不归路……于是我们想到,如此望子成龙,从小强迫孩子学这、学那的家庭难道很少吗?

我们了解到,上海机场拔刀弑母的青年汪某,并非什么“富二代”或“官二代”,而是很普通的家庭出身。可以说是父母亲含辛茹苦,倾家荡产送孩子去日本读书,父亲出国打工挣钱,母亲则自己把住房出租而住到娘家,还欠下大笔的债务。据事后邻居反映,母子关系一直挺好,母亲对孩子有求必应,但孩子脾气是有些暴躁……于是我们想到,家长一切为了孩子,不惜含辛茹苦的家庭难道不是很多吗?

这便是极端案例之“个性”中的“共性”。

从这些基本情况来看,我们又能说上述两案只有极端的“个性”而没有“共性”吗?

药家鑫和汪某,在他们的成长过程中缺失了什么?家庭也好、学校也罢,我们还能把教育仅仅定格在“分数”、功利上而忽视健全的人格、心理的培养吗?我们在给予孩子“爱”的时候,还应该给予他们什么呢?家庭教育、学校教育的要义难道仅仅就是为了让孩子获得一张什么"证书"?这难道是教育的本质属性?本站不想过多评述了,看看下面央视“新闻1+1”的讨论,也许会给我们更多的启示。

本站也欢迎家长、老师来稿参与讨论。来搞请发送至:876082879@qq.com

【央视·新闻1+1】药家鑫:从撞人到杀人

 

(本站2011年3月20日编辑发布)

 
 

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