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教育国际化与双语教育

 

我校教师代表赴香港圣会梁季彝中学开展“国际理解教育”研讨交流活动
情牵蓉港姐妹校  互动交流促发展

Teachers'Representatives of Our School Going to S.K.H.Leung Kuai Yee Secondary School
in Hong Kong to Conduct Seminar and Exchange Activities ---- Affecting Sister Schools
of Hong Kong and Promoting Development by Interactive Exchange

撰稿:成都双语实验学校/对外交流中心供稿   来源:学校信息中心   本站 2018-10-29 编辑发布
 

港圣公会梁季彝中学是一所建校已40余年的教会学校,201111月和我校正式缔结为友好学校20181021日,由我校6名教师组成的代表团,在何青松副校长的带领下,来到香港圣公会梁季彝中学开展姐妹校“国际理解教育”课程研讨活动。

1022日上午9:00,我校6名教师到达香港圣公会梁季彝中学,受到了韩汶珊校长及该校师生的热情欢迎。在双方领导和教师作了简单自我介绍后,大家落座该校的小圣堂,开展本次的研讨交流活动。

情牵蓉港姐妹校,互动交流促发展——与友校校长与学生会同学合影
情牵蓉港姐妹校,互动交流促发展——与友校校长与学生会同学合影 

这次在粱季彝中学的研讨活动主要有三个板块:一,双方学校交流国际理解教育课程和办学理念、教学宗旨、办学特色等;二,观课、议课,参与教学活动,深入了解课程实施情况;三,与该校师生互动,分享交流感受。

在交流讨论中,何青松副校长首先介绍了我校“国际理解教育”课程的开展情况,王雪主任和秦浩东主任分别分享了我校“成都民俗文化体验课程”和“成都民间民俗体育游戏”的特色活动开展情况。

两校教师座谈交流
两校教师座谈交流

接着,圣公会梁季彝中学的韩校长和司徒副校长给大家介绍了他们学校开展“全人教育”的整体情况,让我们对“全人教育”的内涵和宗旨有了初步了解。在本次研讨活动中,梁季彝中学各部门主任或相关负责人,陆续分享了从义工服务体现全人教育、透过课外活动促进学生成长、全人教育中的公民教育、从灵育发展造就学生生命等内容,让我们感受到“全人教育”在梁季彝中学已落地生根,并蓬勃发展。

理论须落实到实践。为了进一步了解学校的教育教学工作,我们观摩了梁季彝中学提供的几节优质随堂课。大家在香港师生的课堂上感受到教学目标的务实、从学生本位出发、结合生活实际、考虑学生的终生发展、设计新颖等优点,并反思促进自己的教育教学工作。

我校巫静、王泰宇、庞燕老师也分别就国学经典诵读、英语阅读课的同课异构、美丽的刺绣等内容与该校师生进行了互动交流,受到大家的一致好评。

聚焦课堂教学观摩与研讨(可点击浏览大图)
 
  • 1. 陈副校长执教通识课
  • 2."同课异构"的英语课(一)
  • 3."同课异构"的英语课(二)
  • 4. 语 文 课 堂
  • 5. 观 摩 德 育 课
  • 6. 观 摩 体 育 课
  • 7. 课后,两校老师评课交流
  • 8. 热烈的座谈讨论
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在这几年里,香港圣公会梁季彝中学和我校定期互派教师或学生代表团互访。本次为期4天的研讨活动,是我校实施“国际理解教育”课程的重要组成部分,既为两校架设友谊的桥梁,也在沟通交流中促进两校的发展。

在研讨活动中,梁季彝中学还特意安排了多名学生干部与我校教师进行互动交流。同学们落落大方地介绍了自己在学校的管理工作、学习生活、课外活动的开展情况等等,也兴趣盎然地了解成都和我校的基本情况,并对到访成都充满了向往。

梁季彝中学安排多名学生干部与我校教师互动交流
梁季彝中学安排多名学生干部与我校教师互动交流

最后,何青松副校长和韩汶珊校长代表双方学校互赠礼物。何副校长盛情邀请圣公会梁季彝中学的师生到我校交流回访,到成都做客。

4天的研讨活动时间虽短暂,但内容充实,大家收获颇多,不虚此行。我们衷心希望两校在互动交流活动中推进“国际理解教育”课程的完善,增进友情、助推两校的特色发展。

(撰稿执笔:巫静)   

 

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  1. 我校与香港圣公会梁季彝中学姐妹学校开展联谊活动(2012年)
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(本站2018-10-29 编辑发布 / 2018-11-04 更新) 

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